Rettungsdienstmodul II

Inhalt

Der Teilnehmende kennt Lösungsansätze um mit schwierigen Gesprächssituationen umgehen zu können.

Der Teilnehmer kennt Lösungsansätze zur eigenen Stressbewältigung.

Klinische Krankheitsbilder und medizinische Themen

Organisation und Taktik im medizinischen Bereich

Gesprächsführung und besondere Situationen

Fallbeispiele und praktische Übungen

Exkursionen

Hinweise

Das Rettungsdienstmodul 2 baut auf die Qualifikation des Rettungssanitäters auf und erweitert medizinisches, organisatorisches und einsatztaktisches Wissen, um den komplexen klinischen und außergewöhnlichen Situationen in der Leitstelle gewachsen zu sein. Er umfasst Theorie, Praxis sowie Exkursionen und schließt mit einer schriftlichen Prüfung ab.

Zielgruppe

Mitarbeiter der integrierten Leitstellen Bayerns, welche die Qualifikation Rettungssanitäter nach BayRettSanV besitzen oder das Rettungsdienstmodul 1 absolviert haben.

Raumanzeige

Adresse:

Berufsfeuerwehr Nürnberg

Feuerwache 1

Reutersbrunnenstraße 63

90429 Nürnberg

Es stehen auf der Feuerwache 1 keine Parkmöglichkeiten zur Verfügen, Anfahrt bitte mit öffentlichen Verkehrsmitteln.

U1, Haltestelle Maximilianstraße

Auskünfte
Für Rückfragen wenden Sie sich bitte an:

Markus Hunke

Stadt Nürnberg-Feuerwehr
0911/231-6100

Gerne beantworten wir Ihre Fragen.

Voraussetzungen

Die Qualifikation als Rettungssanitäter nach BayRettSanV oder das Rettungsdienstmodul 1, sowie die Beschäftigung in einer bayrischen ILS.

Lernziele

Der Teilnehmende ist in der Lage, ihm geschilderte Krankheits- und Verletzungsbilder einzuschätzen, Erste-Hilfe-Maßnahmen am Telefon anzuleiten und das geeignete Rettungsmittel zu entsenden.

Der Teilnehmende kennt Lösungsansätze um mit schwierigen Gesprächssituationen umgehen zu können.

Der Teilnehmer kennt Lösungsansätze zur eigenen Stressbewältigung.

Klinische Krankheitsbilder und medizinische Themen

Organisation und Taktik im medizinischen Bereich

Gesprächsführung und besondere Situationen

Fallbeispiele und praktische Übungen

Exkursionen

Team-Ressource-Management

 

Methodik

Frontalunterricht

  • Unterricht, in dem die Auszubildenden gemeinsam unterrichtet werden und in dem die Lehrerkraft – zumindest dem Anspruch nach – die Arbeits-, Interaktions- und Kommunikationsprozesse steuert und kontrolliert. “

Workshop

  • Kurs, Veranstaltung o. Ä., in dem bestimmte Themen von den Teilnehmern selbst erarbeitet werden, praktische Übungen durchgeführt werden.

Lerninseln

  • Die Lerninsel ist ein Modell für die Aus- und Weiterbildung. Eine Gruppe aus Auszubildender bearbeitet selbständig Aufgaben aus dem normalen Arbeitsprozess, wobei dafür mehr Zeit als üblich zur Verfügung steht.

Lernstation/ Lernzirkel

  • Lernen an Stationen bedeutet, dass eine Reihe verschiedener Arbeitsaufträge im Raum verteilt sind. Die Aufträge können im Lösen von Arbeitsaufträgen bestehen, in der Ausführung von Experimenten, in der Diskussion von Inhalten, in der Erstellung von Produkten usw. Je nach Konzept müssen entweder alle Stationen aufgesucht werden oder man kann eine gewisse Anzahl auswählen. Alle Stationen zusammen basieren auf einem didaktisch begründeten Zusammenhang.

Fallbeispiel

  • eine bestimmte medizinische Lage/ Einsatzszenario welches in einem möglichst realitätsnahen Umfeld bewältigt werden muss. 
Hinweis zur persönlichen Schutzausrüstung

Persönliche Schutzausrüstung wird nicht benötigt.

Innendienstkleidung ist erwünscht.

Wetterangemessene Kleidung, da auch Exkursionen anstehen.

 

Hinweise zum Lernmaterial
  • Schreibmaterial für eigene Notizen ist mitzubringen
  • Tablet oder Laptop sind für Gruppenarbeiten, sowie dem Abrufen der zur Verfügung gestellten Unterrichtsskripte sinnvoll
  • Material für die Nutzung von Flipcharts wird durch die Ausbildungsstätte zur Verfügung gestellt